Page 1019 - 제8대 성남시의회 의정백서

265회 본회의 제2차

윤창근 의장님을 비롯한 선배·동료 의원 여러분!
은수미 시장님과 3000여 공직자 여러분!
정론직필에 앞장서시는 언론인 여러분!
행정교육체육위원회 최미경 의원입니다.
전국에 폭염 특보가 내려진 가운데 국내 코로나19 발생 현황을 보면 4차 대유행의 확산으로 전국
각지에서 확진자가 폭증을 하고 있는 상황입니다. 검사소에서 폭염과 끊이지 않는 검진자들과 싸우고
있는 의료진과 관계 부서 모든 분들께 진심으로 감사의 말씀을 전합니다.

본 의원은 오늘 5분 발언을 통해 코로나19 장기화되면서 영유아 발달 지연에 미치는 영향이 커 적절한
대책 마련이 시급해 정책 제언을 하고자 합니다.
지난 6월 정춘숙 의원실과 ‘사교육걱정없는세상’이 함께 주관한 ‘코로나19가 아동의 발달에 미친
영향과 그 해법을 모색한다’ 토론회 설문조사(서울·경기지역 국공립 어린이집 원장 및 교사 709명,
학부모 742명 총 1451명이 참여한) 자료에 따르면 코로나19가 아동의 발달에 큰 영향을 미쳤다고
평가했습니다.
특히 원장 및 교사의 71.6%, 즉 10명 중 7명 이상이 코로나19 팬데믹이 아동의 발달에 영향을
미쳤다고 응답했으며, 언어발달지연(74.9%), 신체발달지연(77.0%), 정서적 문제(63.7%), 사회적
상호작용문제(55.5%) 순으로 변화가 있었다고 응답한 결과를 언급하며, 학부모들이 느끼는 아동의 발달

지연에 대한 위기의식이 나타났습니다.
본 의원은 코로나19 이후 영유아를 둔 학부모 중 신체와 언어발달지연 등 어려움을 겪는 사례가 다수
발생하고 있다는 민원을 청취 후 보육 현장의 상황을 교사로부터 간식, 점심, 낮잠 시간을 제외하고
마스크를 하루 종일 쓰고 있는 아이들에 대한 안타까움과 나이보다 한 살 어린 것 같은 인지나 언어,
신체발달능력이 떨어지는 영유아가 코로나19 이전보다 많고, 사회성과 발달 지연이 현실적으로
나타나고 있다는 내용을 생생하게 전달받게 되었습니다.
코로나19가 장기화되면서 영유아, 가정, 어린이집, 유치원 등 생활 속에 많은 변화가 초래되었습니다.

양육자인 학부모들의 코로나 감염에 대한 두려움과 불안으로 매일 아이와 다니던 산책도 친구들과
어울려 신나게 뛰어놀던 놀이터의 바깥 놀이가 사라진 아이들은 짜증이 증가하고 공격성이 많이
생겨났다고 말합니다.
아이들 양육의 문제는 가정과 기관의 문제만이 아닙니다. 영유아들의 신체 발달, 언어 발달, 정서 발달,
사회성 발달 지연 문제에 대해 지자체가 어린이집과 적극적인 소통망을 구축해 조기에 발달 문제에
어려움을 겪는 아동을 발견하고 적기에 치료받을 수 있도록 노력해야 합니다.
타 지자체 사례를 보면 서울 동작구는 관내 장애 위험군 영유아를 조기에 발견하고 체계적인 지원을
하기 위해 관내 전체 어린이집 재원 영유아를 대상으로 발달선별검사를 실시, 검사 결과 부모 상담, 장애
위험군 영유아 부모 심층 상담, 사후프로그램 진행 등 가족 중재 지원 사업을 진행하고 있습니다.

우리 성남시도 재난극복 심리 매뉴얼의 내용을 영유아용 교육자료 및 놀이 키트로 제작하여 가정과
어린이집에서 쉽게 사용 가능하도록 제작하여 배부하여 스트레스 지수를 체크하는 등 매월 1회 놀이

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